岗位变了，心不变；环境变了，情不变。这是我县县管校聘后转岗教师们的真实写照，新岗位给“新”教师带来新体验，“新”教师给学校带来新发展，今天我们一起走进梅林镇第一小学，感受县管校聘带来的新变化。请看报道：
李柳青，是梅林镇第一小学新竞聘上岗的数学教师，相比起九月初开学时，面对新环境和新岗位的手足无措，现在的她已基本适应了角色的转变。从担任初中化学教学工作转化为低学段数学教学工作，心中的落差多少也会存在，但是对于李柳青来说怎么做好新工作、怎样让学生感受到真情才是眼下最重要的事情。
在教研团队的辅导和骨干教师的结对帮扶下，李柳青积极探索适合学生的教学方法，充分激发了教育新动能。在新教学中已显得驾轻就熟、游刃有余，所担任的五年级3班数学也在中段考试中获取了全镇第三名的好成绩。她不仅赢得了转岗后的第一份教学成果，更收获了学生们的喜爱。
【梅林镇第一小学学生 甘晓琳：以前我的数学只能考二三十分 我觉得现在的老师教我的数学成绩比较好了 现在的成绩都提高了好几十分 我现在能考到七八十分了】【梅林镇第一小学学生 曾港鑫：喜欢（李柳青老师） 她讲课非常的详细 把那些考点 重点 公式都一并讲到了】县管校聘促进了教育资源的合理流动，而“新”教师带来的新教学模式，也有利于促进教育教学的发展、提升学校的教育质量。在新的岗位上，李柳青有着全新的规划和目标。
【梅林镇第一小学教师 李柳青：从事小学教学工作已经有十周了 就是半学期了 但是对于我来说这只是刚刚开始 今后我会在学校的正确指引下 同事的帮助关心下 继续研讨有关小学教育的方法 练就一身好本领 为小学教育事业贡献一份自己的力量】小学课堂教学面临最大的难题便是学生注意力不够集中，为了让学生融入课堂，不少新聘教师逐渐摸索出了一套吸引学生注意力的巧方法。
【梅林镇第一小学教师 李珊珊：三年级的英语 我刚开始会以英语音乐或动画形式调动他们的积极性 然后把他们的注意力吸引过来 一年级的学生 因为他们比较活泼好动 然后我就会以奖励的形式去鼓励他们】朗朗书声声声入耳，字字箴言句句入心。记者在采访现场感受到，面对新的环境和新的岗位，教师们对教学工作热情不减、激情不褪，而在“不忘初心 牢记使命”主题教育的精神洗礼下，她们更深刻的领悟到作为一名人民教师的初心和使命，正是教书育人，办好人民满意的教育。
【梅林镇第一小学教师 刘美兰：来到小学以后 我发现这些学生真的需要更多的爱 更多的耐心 但是不管是高中还是小学 授人以鱼不如授人以渔 都是要教会他们怎样去学习数学这个方法 我觉得这是一个共同的特点】【梅林镇第一小学教师 李珊珊：有一些小学生比较害羞 遇到一些事情不知道该怎么办 那我们下课以后 如果发现学生的情绪或是其他方面有点不够好的时候 我们就要主动去关心她们 花更多的时间去了解他们 照顾他们 关心他们 】作为梅林镇中心小学校长的宋作贤，亲眼见证了县管校聘后教师们在思想和行动上的成长变化，对新聘教师们满口称赞，对梅林镇未来的教育更是充满希望。
【梅林镇中心小学校长 宋作贤：与同级同科教师交流，通过观评课实例，从目标把握、文本解读、教学策略运用等方面进行点评和指导，助力她们迅速成长。包括李柳青老师在内的15名新竞聘上岗的老师都能够积极调整心态，以最好的状态投入到新岗位的教学中去，真正做到安教、乐教、善教】