五华：实施集团化办学 优化教育资源促发展

近年来，为逐步消除城区“大班额”现象，我县大力实施集团化办学，玉茶小学、沙渴小学、下坝小学、上坝小学、澄湖小学等5所学校于8月3日进行挂牌揭幕，由县直5间小学全面托管学校人财物，同时投入近1000万元对托管学校进行教学楼、运动场进行升级改造，改善了办学条件，盘活了现有教育资源，挖掘了学位供给潜力；从而提升五华教育总体水平，加快推进五华山区教育振兴发展。

老师 李会容：我很荣幸能够参加这次的援教活动，我会尽我最大的努力，把县城的先进教学理念、方法、跟大家一起共同学习交流，共同促进玉茶校区的教育教学质量发展。      

在实施校际结对教学帮扶活动的基础上，我县实施集团化办学，成立5大教育集团，实行“一对一”托管，全面托管学校人财物，实行帮扶学校和托管学校同部署同考核同落实。受托单位派出精干的管理团队和优秀的教师团队，管理托管学校的日常教育教学工作。通过帮扶托管带动工作，围绕管理互通、教学互动、师资互派、师生互助、物资互援和资源互享，合理配置教师资源，加强教师交流，实现优质教育资源共享，促进学校优质均衡发展。

县第一小学教育集团副校长、玉茶校区负责人曾剑锋：为了做好开学工作，我们在防疫方面，在前几天完善了两案九制对各级各班配齐了“六个医” 对防疫医疗物资，隔离室的配备完全符合上级要求 我们五华县第一小学教育集团，有信心，有能力把玉茶校区打造成教师有归属感 学生有幸福感 家长有荣誉感的学校。

县第三小学教育集团语文教研组组长 江山红：本学期根据学校安排， 我们到了下坝校区这个优美的校园，当我们看到这个优美的校园环境时，我的学生是如此的可爱，使我更加有信心和下坝校区教师同学，一起把下坝校区的教学质量提升一个层次。

在县第三小学教育集团下坝校区记者看到，学校运动场、教学楼项目等进行了升级改造，校园环境大大提升，增添一批教育教学设施设备，办学条件条件得到优化。

县第三小学校本部教导主任 温升光：我们的校园面貌焕然一新，三小集团接管下坝校区之后，特别指派四位骨干教师，三个教员组长，到下坝校区应教，都担任六年级的语文数学英语，从今天的上课情况来看学生表现非常棒，我们的教师积极性非常高，特别重视乒乓球的项目，整个校园里面都贴上了海报，而且都预备了二十几张乒乓球桌，准备下个星期开始安装训练。

据了解，今年我县出台《五华县城区义务教育学校起始年级学位申请管理办法（试行）》，严格学区招生规划和招生计划，通过学位申请系统进行监控调控城区各学校招生情况，守住源头，合理分流、稳控人数，达到起始年级无大班额的目标。同时在实施结对教学帮扶活动的基础上，对城乡学区进行调整优化，通过实施集团化办学，让城区中小学校布局更加科学合理，教育资源配置进一步得到优化。

河东中学校长 杨永昌：今年我们学校因为县委县政府、县教育局、出台的入学积分的管理办法，我们学校计划招生600人，目前基本完成招生任务，帮助县城学校缓解（大班额）压力，现在平均一个班47个、不到50人，符合班额标准。